Radjita Dwi Pesona. (2022). Strategi Pembelajaran Bervariasi Dalam Mengatasi Kejenuhan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di MA Nurul Iman Modong. Khidmah Ijtima’iyah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 75-86. Retrieved from https://www.pkm.iainurru.ac.id/index.php/khidmah/article/view/7